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TDAH em Crianças: Identificando, Entendendo e Gerenciando

por Ricardo Berger
TDAH em Crianças: Identificando, Entendendo e Gerenciando

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição que afeta muitas crianças em todo o mundo, impactando suas rotinas acadêmicas, sociais e familiares. Reconhecer os sinais cedo pode fazer uma enorme diferença na qualidade de vida dessas crianças e de suas famílias. Vamos explorar os principais aspectos do TDAH em crianças, com base em estudos e fontes de relevância internacional e nacional.

O que é o TDAH em crianças?

O TDAH é um transtorno neurodesenvolvimental que afeta funções cognitivas, emocionais e comportamentais. Em crianças, ele se manifesta de formas distintas, incluindo:

  • Dificuldade em manter a atenção em tarefas ou brincadeiras.

  • Comportamento impulsivo, como falar fora de hora ou agir sem pensar nas consequências.

  • Níveis elevados de energia, com dificuldades em ficar parado por longos períodos.

Estudos indicam que cerca de 5% das crianças em idade escolar no mundo apresentam sintomas do transtorno (CHADD).

Sinais e Sintomas Mais Comuns

Os sintomas do TDAH em crianças geralmente aparecem antes dos 12 anos e podem variar de acordo com o tipo do transtorno. Entre os sinais mais comuns estão:

1. Desatenção

  • Esquecem-se de tarefas diárias ou materiais escolares.

  • Parecem não ouvir quando estão sendo chamadas.

  • Perdem objetos frequentemente, como brinquedos e livros.

2. Hiperatividade

  • Não conseguem permanecer sentadas por muito tempo.

  • Estão constantemente mexendo as mãos, os pés ou o corpo.

  • Falam de forma excessiva, mesmo em momentos inadequados.

3. Impulsividade

  • Têm dificuldade em esperar a sua vez.

  • Interrompem conversas ou atividades alheias.

  • Podem fazer escolhas precipitadas, sem considerar as consequências.

Esses comportamentos não são apenas “falta de educação” ou “preguiça” — eles fazem parte de um transtorno que exige compreensão e tratamento adequado.

Diagnóstico do TDAH em Crianças

O diagnóstico deve ser feito por um profissional qualificado, como neuropsicologo, psiquiatra ou psicólogo. Ele inclui:

  • Observação dos comportamentos: Relatórios de pais e professores são essenciais.

  • Critérios do DSM-5: Utilizados para avaliar a presença e a intensidade dos sintomas.

  • Exclusão de outras condições: Certas doenças ou situações podem imitar os sintomas do TDAH.

Por que o diagnóstico precoce é importante?

Identificar o TDAH cedo permite que a criança receba intervenções personalizadas, evitando dificuldades desnecessárias em casa e na escola.

Tratamento e Gerenciamento

Embora o TDAH não tenha cura, ele pode ser gerenciado de forma eficaz. As estratégias incluem:

1. Terapias Comportamentais

Intervenções como terapia cognitivo-comportamental ajudam as crianças a desenvolver habilidades de autocontrole e organização.

2. Medicamentos

Os medicamentos estimulantes, como o metilfenidato, são amplamente utilizados e têm mostrado eficácia em muitos casos (ADDitude).

3. Adaptações Escolares

Planos educacionais personalizados, como o uso de lembretes visuais e intervalos regulares, ajudam a melhorar o desempenho acadêmico.

4. Apoio dos Pais

Os pais desempenham um papel crucial, oferecendo estrutura, reforço positivo e paciência para lidar com os desafios diários.

Convivendo com o TDAH

Para crianças com TDAH, é essencial um ambiente que promova o apoio emocional e a compreensão. Pais, professores e amigos podem contribuir muito, criando uma rede de suporte consistente.

O conhecimento é uma ferramenta poderosa para superar os desafios. Informar-se sobre o TDAH é o primeiro passo para criar um futuro mais leve e equilibrado para as crianças.


Fontes:


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